《人類學：人類多樣性的探索(第12版)》，康拉德．菲利普．科塔克(Conrad Phillip Kottak)著，黃劍波，方靜文譯，北京：中國人民大學，2012。
第一章 人類學是甚麼？
- 人類的適應性
人類學研究整個人類概況，過去、現代與未來;生物性、社會、語言與文化，並特別關注人類適應性表現出來的多樣性。
- 適應、變異與變遷
適應指的是有機體應對環境的力量和壓力的過程，分成文化、基因、長期與短期的生理適應
例如海拔高的人類，在文化上會發展有氧氣面罩的增壓飛機坐艙、在基因上會發展出更大的"桶狀胸腔"、生理適應則是發展更有效的呼吸系統
- 普通人類學
- 文化力量形塑人類生物性
人類學比較的、生物文化視角認為文化力量持續模塑人類生物性，包括我們的體型和體像。
生物文化的(biocultural)意為包含和結合生物及文化的視角與方法來討論或解決某個特定的問題或事件
- 人類學分支學科
- 文化人類學
研究人類社會與文化，是描述、分析與闡釋和說明社會與文化異同的分支學科
文化人類學家從事民族誌(基於田野工作)與民族學(基於跨文化比較)
- 民族誌
提供對特定社區、社會或者文化的描述
- 民族學
對從不同社會中蒐集到的資料，考察、闡釋、分析和比較民族誌結果，
- 考古人類學
通過物質遺存重構、描述和闡釋人類行為與文化模式
包括在特定遺址連續層的挖掘，在一個既定區域，經過一段時間，發掘能記錄經濟、社會和政治活動的變遷
- 生物或體質人類學
時空中人欸的生物多樣性，對生物變異的關注整合了生物人類學內部五個特殊的興趣點：
1.化石紀錄所揭示的人類進化(古人類學)
2.人類遺傳學
3.人類的生長與發育
4.人類的生物可塑性
5.猴、猿及其他非人靈長類的生物性、進化、行為和社會生活
- 語言人類學
在社會和文化情境中跨時空地研究語言
- 人類學與其他學科
- 文化人類學與社會學
文化人類學與社會學在社會關係、組織和行為方面的興趣是共通的
- 人類學與心理學
人類學為心理學命題、發展問題和認知人類學提供跨文化視角
心理人類學將人類心理置於社會和文化變化的背景中來考察
- 科學、解釋和假設檢驗
理論是包含了一系列命題的解釋框架，其價值在於促進新的理解。
理論可以指示模式、聯繫或者關聯，而這些可能會在新的研究中被確認
- KW
- 人類學 anthropology
關於人種及其直系祖先的研究
- 整體論 holistic
對整個人類狀況感興趣；過去、現在和將來；生物、社會、語言和文化
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