"日本人、國民政府都用這一套:學校教育如何作為統治工具?https://www.thenewslens.com/article/93596"
這本書從政府的教育方針、學校的體制、人民的反應三者間的互動來討論日治時期的教育文化,可以看到不僅是上對下的政策實施,也有由下發起的教育改革,就立場來說可謂面面俱到,搭配當時人的回憶錄、照片、課本內容,很容易就能融入情境當中,以及從中看到當權者的教育準則。
看完之後,我認為也可以那書中的觀看角度來看待各個國家是如何在課本中灌輸當權者的思想,以及當權者意欲培養的人民。
延伸閱讀:
E.Patricia Tsurumi著,林正芬譯,《日治時期台灣教育史》林茂生,《日本統治時期下台灣的學校教育--其發展及有關文化歷史分析與探討》
許配賢《台灣近代學校的誕生》
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