《國際關係總論》〈國際關係理論中的後實證主義學派〉黃競涓、陳柏宇

1. 後實證學派之興起
2. 實證主義與後實證主義的辯論
1. 認識論的歧異
   認識論定義了甚麼是有用的知識
1. 實證主義-解釋性理論
   認為研究者獨立於可觀察的事物之外，能就可視的經驗資料，做出客觀的分析，是科學哲學上所說的心與世界之間的二元論
2. 後實證主義-詮釋性理論(反思性)
   認為"世界"乃是內生於知識生產過程中的社會實踐，每一個理論背後有其設定議程及目的，因此就知識生產者與知識之間屬於一元論
   反思理論反省思考理論或所謂事實產生的過程，一方面注意每一個理論背後之政治目的及其所設定的議程
2. 主流論述核心概念的建構與解構
   
3. 維持現狀與解放式理論
   後實證主義所發展出來的理論能挑戰現狀，真正將問題的核心暴露出來並思考做結構上之變革，稱作解放式理論(emancipatory theory)
3. 女性主義
1. 研究者與理論的性別盲點
2. 個人的即國際政治的
3. 研究與教學議程
4. 批判理論
   批判理論特別關注形成現今世界秩序社會裡的運作結果，試圖提供一套歷史與結構的解釋，說明形成現實世界秩序背後之權力宰制與服從關係，從而解釋全球階層化與不平等的現象
1. 權力與宰制
   批判理論提出"批判性國家安全"的議程，不僅要細問安全的定義，更指出主權國家常常是全人類不安全之主要製造者
2. 論述倫理
   論述倫理乃主張任何原則的有效性，必須經由人類的對話來達成協議，在此協議形成之前，沒有任何人或道德立場可以事先被排除於對話範圍之外，真正的理性對話存在於道德行為者不預設任何立場，也願意挑戰所有規範內外有別的社會與政治疆界
5. 後現代/後結構主義
1. 知識與權力的關係
   傅科指出知識與權力之間存在緊密的依序關係，他駁斥可以自外於權力運作之說法，認為權力造就知識，所有權力都需要知識作嫁，而所有知識依賴並強化現存的權力關係
2. 文本分析與解構
1. 解構
   針對那些看似天生自且穩定的概念與語言，暴露其只是人為的建構，且該人為建構常利用語言中二元對立概念之便，藉貶抑其中之一，來提升另一概念
2. 雙重閱讀
   藉首先閱讀某一文本的表面意涵，重複說明此表面看似明確且穩定的意義，隨後卻針對同一文本再做第二層閱讀，開始讀出與第一層閱讀表象有明顯矛盾之意涵，以凸顯出任何文本都不只一種讀法
6. 非西方國際關係理論
1. 國際關係理論之西方性與殖民性
2. 非西方國際關係理論之地方學派